ВИНЬКОВА Ольга Леонидовна
Педагог-психолог высшей категории
(стаж более 30 лет, в т.ч. более 8 лет в детских домах)
Cпециализация по детской и семейноё психотерапии,
психодиагностике, арт-терапии, гештальт терапевт, НЛП-практик
Образование:
– Московский государственный открытый университет
– Московский Гештальт Институт (МГИ)
– Институт Нейро-Лингвистического программирования
– Арт-терапия (курс Копытина Александра)
– Работа с зависимостями (курс Сидоровой Татьяны при МГИ)
БЫЧЕНКОВА Мария Николаевна
Врач-педиатр (стаж работы врачом-педиатром — 10 лет, стаж работы педагогом-психологом – более 15 лет)
Образование:
– Санкт-Петербургская государственная педиатрическая академия
– курс усовершенствования по специальности
«Классический массаж и гимнастика в педиатрии» на базе
Санкт-Петербургской государственной педиатрической академии.
ТАРАСОВА Тамара Игоревна
Логопед, логопед-дефектолог, педагог дошкольного образования, психолог. (Стаж работы более
30 лет.)
Образование:
– БФУ им. Канта, специальность – дошкольная педагогика и психология
– БФУ им. Канта, специальность – логопедия
КРАВЧЕНКО Наталья Евгеньевна
Педагог-психолог (стаж работы — более 30 лет)
Специалист по работе с особым ребёнком.
Занимается подготовкой к школе детей от 3-х лет.
Образование:
– Таллинский педагогический институт
– курсы по работе с различными программами обучения
(Занкова, Гармония, Перспектива, 2100, 21 век, Школа России)