ВИНЬКОВА Ольга Леонидовна
Педагог-психолог высшей категории
(стаж 25 лет, в т.ч. более 8 лет в детских домах)
Cпециализация по детской и семейноё психотерапии,
психодиагностике, арт-терапии, гештальт терапевт, НЛП-практик
Образование:
– Московский государственный открытый университет
– Московский Гештальт Институт (МГИ)
– Институт Нейро-Лингвистического программирования
– Арт-терапия (курс Копытина Александра)
– Работа с зависимостями (курс Сидоровой Татьяны при МГИ)
БЫЧЕНКОВА Мария Николаевна
Врач-педиатр (стаж работы врачом-педиатром — 10 лет, стаж работы педагогом-психологом – 8 лет)
Образование:
– Санкт-Петербургская государственная педиатрическая академия
– курс усовершенствования по специальности
«Классический массаж и гимнастика в педиатрии» на базе
Санкт-Петербургской государственной педиатрической академии.
САДОВСКАЯ Алена Станиславна
Педагог-психолог (стаж работы — 13 лет)
Педагог-психолог, клинический психолог, детский психотерапевт, гештальт-терапевт (индивидуальная терапия),
сексолог.
Образование:
– БФУ им. Канта, специальность – клиническая психология
– Клиническая психология (Валленберг Рауль, Санкт-Петербург)
– Московский Гештальт Институт
– Калининградский областной музыкальный колледж им. С.В. Рахманинова, специальность – хоровое дирижирование.
КРАВЧЕНКО Наталья Евгеньевна
Педагог-психолог (стаж работы — 23 года)
Специалист по работе с особым ребёнком.
Занимается подготовкой к школе детей от 3-х лет.
Образование:
– Таллинский педагогический институт
– курсы по работе с различными программами обучения
(Занкова, Гармония, Перспектива, 2100, 21 век, Школа России)